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<図書>
Curriculum as social psychoanalysis : the significance of place / edited by Joe L. Kincheloe and William F. Pinar
(Teacher empowerment and school reform)

出版者 Albany : State University of New York Press
出版年 c1991
大きさ vii, 231 p. ; 24 cm
本文言語 英語
書誌ID 2003028480
NCID BA12203891 WCLINK

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人図 : pbk 372.53||CUR 09109046038

0791404781

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一般注記 Includes bibliographical references (p. 199-220) and indexes
著者標目 Kincheloe, Joe L.
Pinar, William
件 名 LCSH:Education -- Southern States -- Curricula  この組合せで検索
LCSH:Curriculum planning -- Southern States  この組合せで検索
LCSH:Southern States -- Civilization -- Study and teaching  この組合せで検索
LCSH:Social psychology -- Southern States  この組合せで検索
分 類 LCC:LB1570
DC20:375/.00975
巻冊次 : alk. paper ; ISBN:0791404773
: pbk. : alk. paper ; ISBN:0791404781