CiNiiで詳細を確認

このページのURL

この文献を取り寄せる

<図書>
Becoming a critical educator : defining a classroom indentity, designing a critical pedagogy / Patricia H. Hinchey
(Counterpoints : studies in the postmodern theory of education ; v. 224)

出版者 New York : P. Lang
出版年 c2004
大きさ xx, 168 p. ; 23 cm
本文言語 英語
書誌ID 2003630184
NCID BA70769233 WCLINK

所蔵情報を非表示

人図
371.1||HIN 10900540971

0820461490

書誌詳細を非表示

一般注記 Bibliography: p. [157]-166
Includes index
著者標目 *Hinchey, Patricia H., 1951-
件 名 LCSH:Critical pedagogy -- United States  この組合せで検索
LCSH:Politics and education -- United States  この組合せで検索
分 類 LCC:LC196.5.U6
DC21:370.11/5
巻冊次 ISBN:0820461490